MILENIJNE CELE ROZWOJU Irena Popiuk-Rysińska Prawo do rozwoju a realizacja Milenijnych Celów Rozwoju Joanna Szymoniczek Europejski Rok na Rzecz Rozwoju jako próba przybliżenia i bilansu Milenijnych Celów Rozwoju Kinga Lendzion „Zapewnić powszechne nauczanie na poziomie podstawowym" a jakość nauczania - bilans realizacji drugiego Milenijnego Celu Rozwoju w Afryce Subsaharyjskiej Wiktoria Domagała Równość płci i awans społeczny kobiet WYZWANIA POLITYKI ROZWOJOWEJ UNII EUROPEJSKIEJ Andrzej Gąsowski Polityczne uwarunkowania unijnej współpracy rozwojowej Kamil Zajączkowski Unia Europejska a globalna agenda pomocy rozwojowej po 2015 roku Grzegorz Nycz Pomoc rozwojowa Unii Europejskiej a wspieranie demokratyzacji - rys historyczny Filip Tereszkiewicz Unijna polityka współpracy rozwojowej w ocenie eurosceptycznych frakcji Parlamentu Europejskiego ósmej kadencji Bartosz Jankowski Handel jako forma pomocy? Rola handlu w polityce rozwojowej Unii Europejskiej Dominika Liszkowska Działalność Unii Europejskiej na rzecz eliminacji procederu okaleczania kobiet Anna Skolimowska Ewolucja modelu współpracy na rzecz rozwoju a rola Unii Europejskiej w stosunkach międzynarodowych na przykładzie grupy państw Afryki, Karaibów i Pacyfiku POLSKA POLITYKA ROZWOJOWA W KONTEKŚCIE CELÓW MILENIJNYCH I POSTMILENIJNYCH Justyna Olędzka Perspektywy działań na rzecz decentralizacji państw obszaru Wspólnoty Niepodległych Państw Monika Szynol Polska współpraca rozwojowa wobec Wschodu. Realizacja celów donora czy zaspokajanie potrzeb beneficjentów?

Kluczowe zagadnienia rehabilitacji osób z niepełnosprawnością narządu wzroku z zaznaczeniem istotności Orientacji przestrzennej i lokomocji (Jadwiga Kuczyńska-Kwapisz) Wprowadzenie w problematykę rehabilitacji orientacja przestrzenna i poruszanie się osób z niepełnosprawnością wzroku - definicje i znaczenie orientacja przestrzenna jako czynnik ułatwiający przystosowanie społeczne osób z niepełnosprawnością wzroku Znaczenie kompensacji w orientacji przestrzennej i poruszaniu sią osób niewidomych i słabowidzących Strategie nauczania orientacji przestrzennej i poruszania się osób niewidomych Wstępne umiejętności i pojęcia z zakresu orientacji przestrzennej Techniki posługiwania się drugą laską Wiadomości i umiejętności potrzebne do samodzielnego poruszania się Plany, mapy i nawigacja dla osób niewidomych Projekt podstawy programowej orientacji przestrzennej dla uczniów niewidomych Skala ocen z zakresu orientacji przestrzennej i bezpiecznego samodzielnego poruszania się osób niewidomych strategie nauczania orientacji przestrzennej i bezpiecznego poruszania się osób słabowidzących Czynniki warunkujące stopień posługiwania sią wzrokiem i wpływ stanów patologicznych oka na funkcjonowanie widzenia ocena sprawności narządu wzroku i planowanie pracy nauczyciela orientacji przestrzennej z osobami słabowidzącymi Zaburzenia widzenia i wynikające z ich rodzaju wskazówki metodyczne Pomoce używane do orientacji przestrzennej oraz Wskazania praktyczne ułatwiające funkcjonowanie osobom słabowidzącym Skata ocen z zakresu orientacji przestrzennej i bezpiecznego samodzielnego poruszania się osób słabowidzących orientacja przestrzenna z mobilnością jako problemy interdyscyplinarne i wyzwania dla profesjonalistów Nauczyciel orientacji przestrzennej - wymagania i predyspozycje Wyzwania w pracy rehabilitacyjnej z osobami niewidomymi i słabowidzącymi w starszym wieku Współpraca z rodzicami dzieci z niepełnosprawnością narządu wzroku w zakresie rozwoju orientacji przestrzennej orientacja przestrzenna i mobilność osób z niepełnosprawnością narządu wzroku jako problemy interdyscyplinarne Elektroniczne narzędzia wspomagające orientację przestrzenną i samodzielne poruszanie sią osób z niepełnosprawnością narządu wzroku Elektroniczne narzędzia wspomagające poruszanie się Elektroniczne narzędzia nawigacyjne Wskazówki metodyczne edukacji w zakresie wykorzystywania elektronicznych narzędzi wspomagających poruszanie się i orientację w przestrzeni osób z niepełnosprawnością narządu wzroku Elektroniczne narzędzia wspomagające orientację przestrzenną i samodzielne poruszanie się w perspektywie osób z niepełnosprawnością narządu wzroku Pies przewodnik w orientacji przestrzennej i samodzielnym poruszaniu sią osób z niepełnosprawnością narządu wzroku Pies przewodnik - historyczne aspekty wykorzystania psa w charakterze pomocy rehabilitacyjnej dla osób niewidzących Psy przewodniki osób z niepełnosprawnością narządu wzroku w procesie szkolenia i pracy Znaczenie psów przewodników dla mobilności osób niewidzących Wskazówki metodyczne dla praktyki w zakresie nauczania orientacji przestrzennej i poruszania się osób z niepełnosprawnością wzroku z wykorzystaniem psów przewodników.